Çalışmalarımızda her gün onlara çocuklarımızın hakları olduğunu gösteriyoruz, ancak çocuklar haklarını nadiren kendileri deneyimliyor ve savunuyorlar. Dört haftalık "HAKLARIMIZ VAR!" projesi ile çocuklara hangi haklara sahip olduklarını göstermek ve bunları dört adımda birlikte içselleştirmek istiyoruz.
Bu adımda çocuk haklarının ne olduğunu tartıştık. Çocuklar bilgileriyle katkıda bulunabildiler ve yetişkinler de el kuklası Lilly ile birlikte hakları bir rol oyununda görselleştirdiler.
Şimdi hangi hakların olduğunu hatırladık ve ardından bunun anaokulundaki günlük yaşamımız için ne anlama geldiğini tartıştık. Daha sonra küçük gruplar halinde rol oyunlarının provasını yaptık ve bunları birbirimiz için canlandırdık.
Bir çocuk parlamentosu kurduk. Çocuklar aşağıdakilere uydukları takdirde buradaki kuralları değiştirebilirler:
a) Çocukların çoğunluğu bir değişiklik için oy kullanmalıdır.
b) En az bir öğretmen ikna edilmelidir.
c) Yönetimin herhangi bir itirazı olmamalıdır
Bu şekilde işbirliği göz hizasında gerçekleşir.
Teori tamamlandı ve ilk toplantımız gerçekleşti.
Çocuklar hemfikir oldular ve ilk kuralı birlikte değiştirmeyi başardılar.
Parlamento bundan böyle her Cuma gerçekleşecek.
