В своей работе мы каждый день показываем им, что у наших детей есть права, но дети редко сами испытывают и отстаивают свои права. В рамках четырехнедельного проекта "У нас есть права!" мы хотим показать детям, какие права у них есть, и вместе с ними усвоить их в четыре этапа.
На этом этапе мы обсудили, что такое права детей. Дети смогли поделиться своими знаниями, а взрослые вместе с ручной куклой Лилли визуализировали права в ролевой игре.
Теперь мы вспомнили, какие существуют права, а затем обсудили, что это значит для нашей повседневной жизни в детском саду. Затем мы репетировали ролевые игры в небольших группах и разыгрывали их друг перед другом.
Мы создали детский парламент. Здесь дети могут менять правила, если они соблюдают следующее:
a) Большинство детей должны проголосовать за изменения.
б) Необходимо убедить хотя бы одного учителя.
в) У руководства не должно быть возражений
Таким образом, сотрудничество происходит на уровне глаз.
Теория закончена, и наша первая встреча состоялась.
Дети смогли договориться и вместе успешно изменили первое правило.
С этого момента парламент будет проходить каждую пятницу.
