Шаг 1: Будьте осторожны в пробках
Книжная лекция "Осторожно, дорожное движение".
С помощью наглядной иллюстрации я хочу постепенно ввести дошкольников в тему и тем самым дать понять, какие правила поведения они должны соблюдать, какие дорожные знаки встречаются в дорожном движении и что необходимо соблюдать (Что является частью дорожного движения? Безопасно ли мне на тротуаре? Разве тротуар принадлежит только пешеходам?
На первые вопросы детей получены ответы. Таким образом, не только поощряется общение между детьми, но и дети участвуют друг в друге, обмениваясь знаниями.
Шаг 2: Пешеходная дорожка в спортивном зале
Мы начинаем с повторения дорожных знаков с целью их интенсивного усвоения.
В ходе установочного курса (похожего на возможную ситуацию на улице) изученное рассматривается и применяется на практике. Дети должны в игровой форме двигаться по трассе, распознавать и применять правила, а также дорожные знаки.
Благодаря иллюстрациям дорожных знаков и активному участию детей происходит дальнейшее усвоение полученных знаний.
Шаг 3: Мы выходим на дорогу
На этой неделе мы отправимся на прогулку. Во время движения мы будем искать уже изученные дорожные знаки и переносить их на улицу, а также применять их значение. В процессе мы обязательно обнаружим новые дорожные знаки. Это приведет к переключению внимания детей, что позволит им более безопасно передвигаться в дорожном движении.
Шаг 4:Дорожная викторина: были ли вы внимательны?
В заключительной викторине изученные правила повторяются еще раз, чтобы убедиться, что все дети знают и умеют применять самые важные дорожные знаки и правила поведения. Развиваются познавательные способности детей, а чувство единения развивается у дошкольников благодаря совместному опыту.
В конце проекта дошкольники получают удостоверение пешехода. Уверенность дошкольников в себе укрепляется благодаря тому, что они готовятся к тому, что в будущем смогут самостоятельно освоить дорогу в школу.
